O EITA! é um espaço multidisciplinar para compartilhamento de ideias e para  aprendizagem por meio do desenvolvimento de projetos baseados em problemas reais e atuais. Equipes de estudantes de diversos cursos utilizam técnicas, equipamentos e conteúdos multidisciplinares com foco em inovação.

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ALGUNS DOS NOSSOS PROJETOS...

Microscópio de Força Atômica (AFM) 

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Um AFM (Atomic Force Microscope) é um tipo de microscópio em que uma imagem é gerada a partir do sinal produzido por uma sonda mecânica que se desloca sobre uma superfície. As imagens podem ter resolução de até fração de nanômetros

Neste projeto, os estudantes da equipe tiveram de  pesquisar e aprender o funcionamento e os princípios físicos dessa técnica, projetar os circuitos eletrônicos, fabricar as placas, projetar a parte mecânica, fazer o software para controle e aquisição de sinais digitais e analógicos de vários dispositivos.  

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Juliana cursava o segundo período do curso de Eng. de Controle e Automação quando, junto com André e Gabriel, do curso de Física, aceitaram esse desafio. Depois que estes deixaram a equipe, Juliana levou esse projeto até o final.  

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Espectrômetro ótico USB - Lumus Max

O desafio desse projeto era projetar e fabricar um espectrômetro ótico compacto e com a melhor resolução possível, com resposta espectral comparável à de um espectrômetro comercial. 

Especificações

  • Faixa spectral: 200 a 1100 nm

  • Sensor CCD linear

  • Tempo de integração ajustável: 0,1 ms  a 1 minuto

  • Entrada de luz por fenda ou por fibra ótica

 

Programa para aquisição e análise de espectros

  • Correção de luz de fundo (background)

  • Várias opções de aquisição de espectros

  • Configurações definidas pelo usuário

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A Ingrid, estudante do curso de Eng. De Controle e Automação, e a Gabriela, do curso de Física, fizeram o circuito eletrônico e testaram o primeiro protótipo. O Ary, do curso de Engenharia Elétrica, finalizou o software da primeira versão.

MeuLab

Fazer ciência como cientistas: essa pode ser uma forma de se incentivar mais estudantes a seguirem carreiras científicas e de engenharias.

  

O MeuLab é um projeto que consiste de uma interface com software para controle e aquisição de dados e de um conjunto de sensores (temperatura, campo magnético, posição, velocidade, intensidade luminosa, força, tensão e corrente elétricas, etc) para ser usado por estudantes desde o ensino fundamental até o superior.

 

Estudantes da UFMG estão engajados nesse desafio de trazer para as escolas brasileiras a ciência do século XXI sem os custos proibitivos de equipamentos importados.  

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Para isso, o MeuLab está sendo planejado para ser facilmente replicado e aprimorado por outros estudantes e professores. Sobre um tema sugerido, estudantes terão de propor hipóteses, fazer medições com aquisição automatizada de dados, gerar gráficos, analisar os resultados e discutir as conclusões. O MeuLab poderá ser usado por estudantes e professores de Ciências, inclusive as Ambientais, Biologia, Química, Matemática e Física.

Esse projeto teve início com a Ana Luiza e o Vítor, estudantes do curso de Física, e Leonardo, da Eng. de Controle e Automação. Hoje a Larissa, da Eng. de Controle e Automação, o Nander, da Eng. Elétrica, e a Jane, do curso de Física, trabalham na finalização da primeira versão.

 

MELIORA.ufmg.br 

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MELIORA é um aplicativo desenvolvido para promover um ambiente de aprendizagem ativa na sala de aula.

   

Durante uma aula com o MELIORA, um professor submete questões para os alunos que utilizam smartphones para respondê-las.  Em tempo real, o professor recebe as respostas junto com análises estatísticas dos resultados que lhe permitem avaliar o nível de compreensão dos alunos sobre cada tópico antes de avançar para o tópico seguinte. Assim, o professor pode esclarecer assuntos que ficaram confusos e verificar se os temas mais importantes estão sendo assimilados.  Os alunos pensam sobre cada questão individualmente e, depois, discutem o seu ponto de vista com os colegas. O MELIORA apresenta análises das respostas enviadas antes e depois dessa discussao.

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Desenvolvido por Juliana Buére, aluna de Eng. de Controle e Automação, e pelo Prof. Elmo S. Alves, o MELIORA vem sendo utilizado por professores na UFMG e em outras instituições de ensino no Brasil.

MobiUFMG

O MobiUFMG consiste no desenvolvimento do hardware e do software para captar, transmitir e mostrar a localização dos ônibus internos da UFMG, em tempo real, por meio de um aplicativo para telefones celular. Um protótipo dessa plataforma está pronto e em fase de testes. 

Como funciona:

  • Assim que abre o aplicativo o usuário visualiza um mapa que mostra em tempo real a posição dos ônibus internos da UFMG em circulação.

  • Na aba 'Partidas' o usuário tem acesso às informações de horários de partida de cada linha, além de saber quais linhas estão circulando e qual o horário de sua partida.

  • Navegando pelo menu do aplicativo é possível consultar as diversas rotas realizadas por cada linha interna da UFMG, assim como os horários de partida de cada uma delas.

  • O usuário tem acesso também a informações acerca do projeto do MobiUFMG além de informações e contato do EITA!

Tecnologias:

  • Rastreamento dos ônibus via GPS;

  • Transmissão de dados via rádio LoRa;

  • Sistema embarcado baseado em microcontroladores ESP32 com alta capacidade de processamento;

  • Aplicativo Nativo para Android (versão para iOS em breve);

  • Armazenamento e consumo de dados através do Google Firebase.

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Este projeto foi idealizado pelo Nander, estudante de Eng. Elétrica, ao perceber que as pessoas que utilizam os ônibus internos da UFMG precisavam saber os horários e a suas localizações para facilitar os seus deslocamentos pelo campus e para a moradia estudantil.

WebLab UFMG 

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Com uma linguagem a adaptada para diferentes níveis de conhecimento, estudantes, professores e outros interessados poderão realizar experimentos sobre temas relevantes relacionados com o conhecimento científico e tecnológico.  Já temos um protótipo em funcionamento de um interferômetro de Mach-Zender para divulgação de conceitos de interferência ótica e quântica e de informação quântica. 

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No WebLab UFMG, estamos desenvolvendo experimentos científicos reais, totalmente interativos, que poderão ser executados, controlados e visualizados remotamente por usuários de qualquer parte do Brasil, durante 24 horas por dia, sete dias por semana.

Outros experimentos planejados são de caracterização elétrica de dispositivos de materiais semicondutores e materiais bidimensionais, como grafeno e outros, e medições de absorção, refletividade e luminescência de luz por diferentes materiais. 

Atualmente, o Ary, estudante de Engenharia Elétrica, está concluindo o interferômetro desse projeto, em que também atuaram os doutorandos em Física, Arthur e Mário. 

UaiKey

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O UaiKey é uma solução econômica de integração e de gerenciamento do controle de acesso a laboratórios e salas da UFMG por meio dos cartões de identificação de estudantes e servidores. Um programa robusto e com uma interface intuitiva permite aos administradores gerenciarem o controle de acesso a cada porta remotamente, por meio de comunicação sem fio.
Um protótipo está instalado e em funcionamento há um ano na porta da sala do EITA!, no ICEx. Nesse projeto trabalham Nander e Luis Henrique, estudantes de Eng. Elétrica da UFMG.

Como funciona:

  • O administrador cadastra o cartão do usuário em um leitor USB conectado ao seu computador ou no leitor da Unidade de Controle de Acesso (UCA). Os dados do cadastro são transmitidos para a UCA da porta por comunicação sem fio.

  • O usuário aproxima o seu cartão do leitor na porta.

  • O leitor verifica a credencial no banco de dados da UCA.

  • Se a credencial não for aprovada a porta permanece fechada; se aprovada, a unidade aciona um relé para destravar a porta.

  • A unidade registra as tentativas e as liberações de acesso.

  • Com um programa próprio e por comunicação sem fio, o administrador pode visualizar e gerar relatórios dos registros de acesso na UCA de qualquer porta para a qual tem acesso permitido.

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